Certificate Programme for Library Assistants
圖書館助理員訓練證書課程

Course Overview

簡介

本課程旨在協助圖書館助理員進修，以期提高其工作能力，同時培養有志從事圖書館工作之人才。

目標

完成本課程後，學員應能：

• 闡述書籍處理的方法和途徑 ；
• 解釋並利用理論框架去理解管理學校圖書館的專業知識 ；
• 理解用以評估對資訊資源的需求、檢索和解釋資訊資源的方法 ；
• 展示出為人們及他們所需要的資訊資源提供聯系的專業承擔 ；
• 為從事圖書館管理工作專業作準備。

修讀期及課程結構

學員須修讀五個單元，並可在註冊入學後約一年以兼讀形式完成本課程。

本課程共包括以下五個單元：

單元一 :一般圖書館原理及方法 (18 小時 )
(1) 圖書館服務基礎理念
(2) 圖書館類別及其功能
(3) 圖書館技術服務概論
(4) 圖書館讀者服務概論
(5) 科技與圖書館服務

單元二 :圖書館組織與管理 (17 小時 )
(1) 館藏管理
(2) 書架及其他館務安排
(3) 人事管理
(4) 圖書館的未來發展

單元三 :資訊服務 (30 小時 )
(1) 資訊服務簡介
(2) 參考服務及館員
(3) 參考資源
(4) 參考館藏之挑選，評估及維持
(5) 參考過程
(6) 參考晤談
(7) 參考服務的管理
(8) 參考之電子資源
(9) 資訊檢索技巧

單元四 :分類與編目基本原理 (30 小時 )
(1) 圖書分類介紹
(2) 圖書分類之決策
(3) 記述編目
(4) 英美編目規則第二版 , RDA
(5) 主題編目
(6) 席爾斯標題表
(7) 美國國會圖書館標題表
(8) MARC 21
(9) 分類法
(10) 杜威十進分類法
(11) 美國國會圖書館分類法
(12) 中國圖書分類法

單元五 :學校圖書館 (27 小時 )
(1) 學校圖書館定義及功能
(2) 學校圖書館與本地中小學制
(3) 圖書館主任的角色與責任
(4) 館藏建設與學校圖書館
(5) 學校閱讀活動及推廣
(6) 科技與學校圖書館之管理系統