English for you - version francophones

Cours d'anglais pour débutants et faux débutants - cours intensif - différence British English-American English

Ce cours est idéal pour les débutants et pour les fauyx débutants qui veulent améliorer leur niveau et être en mesure de comprendre l'anglais tel que les Britanniques et les Américains le parlent réellement. Vous y parviendrez grâce à des dialogues  animés dans la langue originale avec des voix professionnelles anglaises et américaines. Le titre du cours précise qu'il s'agit d'un cours spécifique pour les francophones car la partie grammaticale du cours vous sera d'abord expliquée en français en mettant l'accent sur les différences et les smilitudes entre les deux langues. Cette même partie grammaticale sera ensuite exprimée en anglais pour mettre à l'épreuve votre compréhension orale. Vous devrez, par contre, faire tous les exercices de pratique, de répétition et de mémorisation exclusivement en anglais.

Le cours est divisé en 10 unités d'enseignement appelées "unit" ; chaque unité est composée de 4 ou 5 leçons. Chaque leçon comprend une partie vidéo avec des dialogues, des sketches et des exercices en anglais et des explications (également en vidéo) en français et en anglais. Chaque leçon est accompagnée d'exercices écrits sur pdf.

Contenu du cours par leçon :

Unit 1 - lesson 1: How are you? - Se saluer, verbe être - I am, this is, it is
             Lesson 2: He’s American. - Distinction entre les pronoms sujets
             Lesson 3: How much is it? - Nombre, demander la quantité
             Lesson 4: Is it far? - forme négative, adverbes et prépositions
             Lesson 5: Here you are -forme interrogative et négative

Unit 2 - Lesson 1: Nice to meet you - formules de politesse, adjectifs démonstratifs
             Lesson 2:  Robert comes from Melbourne - verbes au simple present, adjectifs de nationalité
             Lesson 3: Where is the rabbit? -expressions idiomatiques
             Lesson 4: What are these? - who, what, this, these
             Lesson 5: Yes, a very good one! - adjectifs possessifs

Unit 3 - Lesson 1: First passenger? - mois, année, adjectifs numéraux ordinaux
             Lesson 2: How many? - différence entre how much, how many
             Lesson 3: The horse is in front of the cow - Prépositions
             Lesson 4: Spelling - spelling

Unit 4   Lesson 1: Can I help you? - verbe can, prep. with, without,
             Lesson 2: I’d like to go to London - like, would like, why, because
             Lesson 3: Two beautiful girls on the beach - there is, there are, pluriel des noms en y
             Lesson 4: How old is he? - here, there, too, both
             Lesson 5: : There’s a cat on the roof - can, cannot, there is, there are

Unit 5  Lesson 1: I’m looking for a house - Present progressive
             Lesson 2: And yourself of course ... - forme interrogative avec do, must, dare, can, have
             Lesson 3: I’ve got a driving license - have got
             Lesson 4: Do you have an appointment? - forme interrogative avec do
             Lesson 5: Hector needs a garden - one, ones, no

Unit 6 Lesson 1: How do you do? - short answers -
            Lesson 2: Naomi’s cat is beautiful -cas possessif
            Lesson 3: It’s hers - pronoms possessifs
            Lesson 4: The in-laws - liens de parenté

Unit 7 Lesson 1: Sheila Krieg speaking - Exclamation
            Lesson 2: Let’s go to a coffee shop - pronoms personnels compléments, impératif
            Lesson 3: What about you? - present continuous for future
            Lesson 4: It’s going to rain - be going to, phrasal verbs
            Lesson 5: Has Peter ever driven a Ferrari? - Present perfect

Unit 8 Lesson 1: I’d better have the red one - had better
            Lesson 2: The bike I bought was not expensive - Pronoms relatifs -  must, have to           
            Lesson 3: Let’s talk about the time - verbes irréguliers
            Lesson 4: They have more children than we do - comparatifs
            Lesson 5: Italian food is so delicious! - verbes irréguliers

Unit 9  Lesson 1: I would like to move out of New York - passé de can
            Lesson 2: He visits his patients until one o’clock - conditionnel et futur, différence simple past-present continuous
            Lesson 3: I thought it was going to rain - conditionnel passé
            Lesson 4: If I eat too much I’ll get fat - Phrases hypothétiques
            Lesson 5: I’m sure she will love it! - verbes irréguliers

Unit 10 Lesson 1: What time is it? - Dire l'heure, différence en UK et USA
            Lesson 2: Poor John! - question tags
            Lesson 3: Is there any money left in the drawer? - some, any, every, each
            Lesson 4: I’m dying of thirst - can, be able to, pronoms indéfinis
            Lesson 5: I arrived at the bus stop 20 minutes ago - since, for, ago